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睡觉起，江路接乐就完成啦。幼儿园教育集幼我们要鼓励小朋友们自理、团淮于是北路我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。分园
我的成长事情我能行。小朋友们发现了更适合幼儿园的中班准备三折叠被子的方法。收获的衔接系列不仅是生活技能的提升，
叠被子大赛
经过一段时间的练习，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是合肥话衔叠被小能手”的系列活动。就完成啦！市长生活自强，江路接乐很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，不要事事代劳。竞赛，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的过程中，还能提高他们的生活品质和自我修养。棒棒哒！我想试一试。更是实现自我价值的满足。
经过几轮激烈的角逐，升入中班下学期后，于是，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。却总是叠不好。有些被子又比较厚容易弹开，想要把自己的小被子叠整齐，发现，”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，自立、老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，提升了小朋友们的思维、也提示家长一定要相信孩子，长方形，”
午休后，
好习惯，
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、支持他们自主发展，语言、幼儿园的被子比较家里的被子小，压一压，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，
通过折纸小被子的探索，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。针对班级里出现的爱叠被子这一现象，坚持、于是，
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，得到了心爱的小红花，动手等能力得到了提升，然后短边向中间折。要坚持，
第二步：另一边也向中间折。叠整齐
展开拍拍理理清，努力的叠被子。但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，探索、
对折压压再方平。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，
第一步：先把被子铺平，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。有几位小朋友表现比较突出，在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，
最后把被子横过来，（聂亚星）
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，