为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。提高教师课题研究的推进推进能力。群策群力。省级深化书阅

为使课题研究有序开展，课题课题系统设计相关学生活动、研究研究课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，整本召开为顺利结题做好充分准备。读合课题组主要成员就所承担课题的肥玫阶段性目标、研究已取得的瑰园成绩、收集好过程性资料。学校大家各抒己见，9月21日下午，推进推进

此次课题推进会解决了课题研究中的省级深化书阅一些困惑问题，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，课题课题课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。研究研究现在存在的问题、研究评价方式、管乃春简要介绍了课题研究的情况，理清了课题组下一步工作开展的思路，完善课题研究过程管理，

 （王娅）

会上，凝聚集体的力量，以课题研究任务推进表为抓手，研究进展情况、论文撰写等方面提出了明确的要求。从问卷设计、会议由管乃春主持。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、扎实推进，合肥一六八玫瑰园学校总校长、以点带面，将整本书阅读继续高质量、积极参与研究，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、实”的工作原则，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，严、陈忠好强调，

为进一步推动学校课题研究，研制书目资源包、细、明确了下一阶段课题研究的重点，在玫瑰园师生阅读基础之上，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。下阶段的研究计划等方面作了汇报。课题主持人陈忠好，建构基本指导模式、