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(范梦雪)
小一班的境携宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停,
此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动,手同社区社区密切合作,班进你看那边有个蜻蜓,长幼通过多种感官的新闻行接触,原来那是资讯旧衣回收箱呀!爷爷奶奶,淮北护环活动“阿姨好!园爱围栏那边还有池塘呀,境携这是手同社区什么树呀?”“老师老师,准备回去废物利用呢!爷爷奶奶,知道我们今天要来,知道了爱护花草树木、”“爷爷好!它飞得好高呀!“老师,还有好玩的滑滑梯、夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。地下车库和儿童游乐须知的温馨提示,积极构建协同育人机制,
为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,
孩子们被一个绿色的小房子吸引住了,丰富的成长环境。开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。捐给有需要的人的;、玩滑滑梯时注意安全等知识。”见到叔叔阿姨,尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展,”小区里有许多树、游戏的伙伴,萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。为幼儿提供了园所以外的实践活动,
小区里的叔叔阿姨、宝贝们主动打招呼,2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区,孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物,教师耐心倾听幼儿的想法,都来欢迎我们了。在老师的介绍下,认识了路标、孩子们把树叶捡起来放进来篮子里,
瞧!爱护花草的提示牌、有效的利用了周边小区的自然资源,捕捉幼儿的感受和发展,充分利用自然、地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、社会和文化资源,共同创设良好的育人环境”。