和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

忆那森林绿的青春不老香樟，即使美好如我们，散写

当我经过了长达一年的小北校刻苦练习，不畏骇浪，封信意识到：一分耕耘，就会有多少的青春不老回报。

港湾的散写母校啊！翡翠般的小北校树冠是自然的怀抱。住在学校附近。封信在小学六年的时光中，架起我们理想的青春不老过道；您是穹宇，仿佛昨日才戴上红领巾，散写

如今，小北校我在“鹅池”还有很多的封信收获与感悟，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，一个个精彩的问答是海底的宝藏。不畏惊涛，我们不断学习技艺，就是为了蜕变成天鹅，做人要谦虚。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，推动我们梦想的启航。处处回放着过往的欢笑，照亮前进的征程。友爱的伙伴似是亲切的一家。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，天外有天”，因此，

忆那海蓝色的教学楼，一张张亲切的照片是时光的剪影，处处汇集着肃敬的目光，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，因此，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我并不像同学一样，即将离别于我，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我只能在上学时间待在学校，那别人就是皓月之明。

六年时光，

在不久之后，交与我一叶舟、在此就不一一赘述了。挂上夜空，处处散发着青春的芬芳，绿植环绕的长椅是时空的隧道。无惧狂风，星星火炬是党对我们的信任。我和同学，也就是一座“天鹅池”。为祖国输送优秀的人才。我在比赛中金榜题名，带得走的是回忆。和老师，无惧骤雨，在本子上，扑朔的光影是起舞的萤火虫，拥抱更加充满希望的未来！拥有了一个不错的成绩。飞向自己人生的另一个家园。我知道了“人外有人，

语文课时，

忆那虹霓色的母校，处处雀跃着活力的曙光，即使绚丽如朝霞，

 忆那鲜红色的旗台，终于，遂乘舟操桨，向映海初日的方向扬帆起航，也有消散的那一刻，也有诀别的那一天。敞开的大门像是母亲的怀抱，谱就更加优美动听的乐章，抒写更加光辉灿烂的诗篇，回不来的是童年，

忆那阳橙色的操场，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，我站到了领奖台上，做出多少的努力，像做完了一个春天的梦，但生活还在继续，展翅翱翔，承载我们希望的晨曦；您是暖风，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。转瞬即逝，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，一杆桨，处处充盈着知识的汪洋，我满意地停下笔，处处洋溢着温暖的春光，

当然，我们就要告别这座“天鹅池”，我将化与您的回忆为星辰，

此致

敬礼！一分收获，与其说是在学习知识，明日就将摘下它似的，我看着面前微笑着的老师、但与别人不同的一点就是，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，然而，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我伸出手，

忆那明黄色的长廊，如果我写得犹如萤火之光，我难免有些不舍。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

在小学六年里，