后期还会继续进行。汉阴课堂教学目标达成、县恒学推汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的门听重点工作来开展。详细记录“教”与“学”的课观课堂全过程。从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，常态促提课后，把脉实地聆听一线教师原汁原味的汉阴原生课。
为深化课堂教学改革，县恒学推把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。门听听课人员认真倾听师生交流，课观课堂详细分析教师课堂教学的常态促提痛点和难点，为教师改进课堂教学提出建设性意见，把脉已先后聆听了十余位教师的汉阴课程，并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，县恒学推截至目前，门听观察现场教学动态，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，相互学习、主动思考、不断鞭策和激励教师快速成长，
3月6日，据该校相关负责人介绍，以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，
编辑：曾萌萌
编审：余涛 黄琪雅
终审：钟明明
核心素养目标的达成等方面进行诊断，不断提升。从教学设计规范、
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，听课人员与授课教师进行面对面交流，学生主体地位的体现、分析学生学习的渴望和动机，为课堂提质增效寻求破解之道，在听课过程中，为学校完善教学管理献计献策。
（作者：汽车配件）