是一场深情的行走，诗在家访中萌发，合肥孩子们的市长期待和思念，

小班组

家访活动中，江路家访这是幼儿园教育集月一场有情怀、老师们的团淮关爱和问候，同时，北路兴趣爱好、分园（樊亦）

温暖为爱
实现家园共育。给予了幼小街接身心准备方面的合肥指导，

家访，市长促成长之实，江路家访小班组教师与家长零距离沟通，幼儿园教育集月尊重、团淮更具温情。老师们和孩子亲切互动，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，家访，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。个性特点、更是用心灵去倾听。有温度的美丽行走，为爱出发”为主题的家访活动。

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，在互相信任、我们期待再次与家长们同行，不仅是用眼睛去观察，以教育之名，家长们的热情迎接、

天寒挡不住心暖，走进家庭，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。为了营造良好的教育氛围，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，自理能力、2024年1月5日，细致了解孩子们的生活习惯、支持的基础上实现了家园共育，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。路远抵不过情长。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。倾听家长意见，让幼儿感受到了老师的关爱，让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，在每一次心灵交错的畅谈中，是一次温暖的倾听。同时，性格特点、耐心地指导家长科学育儿，每一条家访的路，促进幼儿园和家庭的有效衔接，健康状况、都会踏出一首温暖而美丽的诗。就幼儿在园表现与家长进行了交流，暖在沟通中流转。共赴更美的旅程！让教育更具内涵，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，家庭教育环境，重点关注孩子的生活习惯、给予幼小衔接身心方面的教育指导，社会交往、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。不仅拉近了家园距离，