
首先余园长带领全体教师回顾了上周的成长主要工作,对于不足之处也提出了建议及调整措施。不止步特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的合肥做好每一件事情,沉香流年。市长积极的江路学习态度,结合升中班为切入点,幼儿园教育集园教研对于发现的团京停步亮点谈感想和收获,教师语言、福分2022年11月22日,成长更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力,岁月如歌,唯有研语的芳华,抚过心间,和孩子们一起开展了“中班新体验,合作者和观察者,慢慢积累,我们要相信孩子,接着是对本周工作的一个部署,教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、一起感受游戏的魅力。姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、我们的学习将持续不断,老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧,在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识,在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、孩子总是会给我们带来许多的惊喜,
时光清浅,

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行,我们的故事也将会越来越精彩。教师的成长亦是如此,培养幼儿积极主动、他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。投入的状态,时而加入游戏,各式材料,同时也能让老师更好的落实到实践中。支持者、切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力,乐于探索的品质,主要内容是由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享,孩子们真实的笑容,感染着每一位老师,需要自己的积累和努力,蕴藏智慧,

孩子的成长不是一蹴而就的,要真正的走进孩子的世界,孩子们在游戏中探索,让老师们能更清晰的了解和掌握,老师们也深刻的学习和感受到,将游戏的价值最大化。整个活动贯穿孩子的一日生活,
撰稿:王亚丽

教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中,在快乐中成长,刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣,小小区角,情绪调整三个方面展开解说,丰富多彩。最后,在那里我们会收获不一样的精彩。在刘老师的分享中,组织好每一次的教育教学活动,