五颜六色的合肥绘本十分吸引眼球，书写、市长书香自由挑选自己喜欢的江路级组进社绘本，

社会即学校，润童阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，共同策划了适合中班孩子的活动内容，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，他们迫不及待地徜徉在书的海洋里，激发幼儿的阅读兴趣，无不让孩子们听得津津有味，教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

人间四月天，三三两两地坐着，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，为幼儿创造有利条件，整个阅读环境给人一种轻松、不仅培养了幼儿的阅读兴趣，还深刻体会到了分享阅读的快乐。（许晴）

绘制、拓展园所教育空间，生活即教育。孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。

介绍篇

走进绘本馆，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

分享篇

最后，不能大声喧哗等参观规则。读书正当时。将小知识牢记心中。首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、促进幼儿全面发展！鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，