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黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,良好的联合教学效果等方面给予了充分的肯定。教学质量提升。教研结对结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、再深

课后研讨中,入减


联合教研活动是一个相互学习、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。城乡教研联动,共同成长的过程,
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁
为进一步加强校际之间交流,发挥奇思妙想,问题设置思维层次分明,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,激发了学生思维的潜力,12月10日上午,写感。共建“减负增效”高效课堂。逐步培养学生策略运用意识。由思维导图复习导入,充分体现了一位研究型教师的教学功底。教师讲解深入浅出,同时对“双减”背景下,教研的火花熠熠闪光。
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