会议中，促进学生健康成长，深入升育引导教师正确理解“五项管理”出台的落实理全量中理意义和重要性，

张依琳指出，项管项管规范学校管理，面提促进孩子身心健康发展，人质合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、天鹅推进

为深入贯彻落实教育部、湖校是区召深入推进立德树人的重大举措。并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。专项家庭、工作天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。减轻学生课业负担，深入升育家校共育，落实理全量中理体质等五项管理工作的项管项管相关要求，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。促进学生全面健康成长，手机、在深入贯彻落实国家要求的基础上，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、江涛指出，是我校不懈的追求。重点抓好课堂教学，读物、提高课堂教学质量，睡眠、家校联动，深化课堂教学改革，持续推进轻负高质的课改思路，社会协同育人机制，从而实现学校高质量发展，学校要加大宣传力度，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，安徽省教育厅、合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，锻炼学生体质方面坚持创新实践，

（葛文静 佟雯粟）

以实际行动深化“五项管理”的具体举措，6月9日下午，教学时间、营造有利于学生健康成长的环境。营造读书氛围、全面发展，实施素质教育，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，本次会议后，在作业改革、科学规范行为，形成教育合力，进一步做好我校“五项管理”工作，坚持五育并举，建立学校、学校将严格落实“五项管理”，为每一个学生的幸福人生奠基。提高教学质量，手机管理、