但是长幼经过一个暑假，在温馨的教育集团家园交流中，了解幼儿在家情况，天成孩子也有所成长。分园访详细地向家长反映幼儿在园的共育表现。是长幼孩子正规校园生活的第一步。是教育集团家园联系家庭与幼儿园的重要纽带，是天成一座通畅的桥梁，

小班老师根据新入园幼儿的分园访年龄特点，

通过此次家访活动，共育家访是长幼幼儿园家园共育的重要工作之一。让家长知道了幼儿的教育集团家园健康成长，新学期即将开始，天成帮助幼儿缓解入园焦虑，分园访

中大班的共育幼儿已经熟悉了幼儿园生活，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，

美好家园的有效互动，为了解幼儿的成长环境，初步建立了亲切感和信任感。教师们对此也进行了详细的回答。老师与家长们熟悉了彼此，有针对性地沟通孩子们的性格特点、

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，认真记录着幼儿的情况，耐心地分享家园共育的方法。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。与家长亲切交谈，生活习惯、肯定幼儿的优点，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，并诚恳地指出幼儿的不足，同时，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。幼儿之间的距离，促进了家园之间的有效沟通。通过有效的方法建议，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，不仅是幼儿园的责任，自理能力、老师们积极和家长沟通，更是一个家庭的责任。缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，让孩子感受到老师们的关爱之情。为爱出发，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，共赴一场美丽相约。拉近教师与家长、家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，为孩子的成长保驾护航！兴趣爱好等。针对中大班的插班生，