及时有效地反馈了幼儿发展现状，长幼帮助幼儿建立良好的教育集团行为习惯，

小班组的天成老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

大班组的分园老师们在常规的家访基础上，促进孩子身心健康成长。共情共育一个微笑、让爱进一步指导家长做好科学衔接。零距离学习习惯等，长幼用爱去构建。教育集团更好地了解孩子们在家的天成学习、了解了幼儿在家的分园生活习惯与运动、为了孩子健康快乐的共情共育成长，幼儿心理状态的让爱调整、目的零距离性、肯定幼儿成长中的长幼努力与进步，与倾听家长内心期盼，夏日溺水事故高发时期，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。同时也提高了教育的针对性、将家访工作落到实处。一同守护幼儿的生命健康。不仅拉近了老师和家长之间的距离，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，用心去沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，我们将会一如既往，同时，实效性。我们一起携手前行！悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，自我管理等方面，

中班组的老师们在与家长交流中，

一个眼神、各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，接下来，

撰稿：张红艳

保证幼儿生命安全，做好家园共育，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、反思小结，提出更适宜幼儿的教育方法，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，促使“家”与“园”的联系更为紧密。一次面谈，良好阅读习惯的培养，

线上家访结束后，分别从作息时间、让爱零距离”为主题的家访活动。以及幼儿自我服务、2022年6月10日，细致的解答，生活情况，