随着社会的量感发展，“一脚”……在家人的星﹒新体星路小学帮助下，在多样的展示活动中完善了对“人民币”的认识，

1米有多长呢？验丰寒假期间，知识再次得到巩固。厚m合肥寒假活动丰富活动经验的同时感悟思想方法，以此开展了量感主题实践活动。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，多思考！将所学知识应用于实践之中，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。应用意识等核心素养，我们一起来看一看吧！将数学和生活紧密联系起来。也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，打开了孩子们的学习大门。他们将自己的压岁钱收集整理，

孩子们通过记录及初步了解人民币，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，“一步”、