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孩子们通过记录及初步了解人民币,年级
1米有多长呢?寒假期间,“一拃”、打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片67.png"/>
《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向,“一脚”……在家人的帮助下,丰厚“量感” 低段图片55.png"/>
有了自制的测量工具,
压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,将数学文化渗透到生活中,小朋友们利用身边的各种材料认真制作,定制了专属于自己的“米尺”。小朋友们走进生活,让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。为下学期的《认识人民币》做准备。小朋友们迫不及待地测量起来。二年级数学组的老师们结合所学内容,大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度,将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>