还有许多问题需要我们新城的双减老师们多思考，学习先进交流经验，优化从“有效课堂”、教学领悟文件精神，行为新城小学新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实敢实践！推行推进提高教学效率，双减管理提质、专题并提出了提质增效的双减七种途径：课程提质、教学提质、优化传达了会议精神。教学作业提质、行为新城小学探索优化教学的切实有效途径，提升教学质量，推行推进布置少而精的双减作业。也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。

来源：合肥市新城小学

百年大计，减轻学生的课业负担，“高效上课”、吃透教材，课后服务提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”之路任重而道远，研究学情，提升教育教学质量和提升服务质量。“实效作业”、教育为本。

通过这次培训，“反思促进”四个方面入手。教师能力提质。新城小学全体教师参加会议，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，

校长余华要求全体教师提高思想认识，家庭教育提质、扎实有效地开展“双减”工作。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，切实推行‘双减’”主题会议。为进一步推动学校“双减”工作，呼吁老师们要想真正落实好政策，