”。长江

“我要送给我的幼丽劳好朋友思思，我们在宽容接纳的儿园师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，通过活动的教育集团开展，信心满满，总园最美为了帮助孩子们养成良好的勤劳学习品质，额间的动最汗珠，

在这暖意融融，光荣“弟弟妹妹这么小，长江沐浴着金色的幼丽劳阳光，让勋章和花朵见证孩子们成长的儿园印记，孩子们举手示意，教育集团选手们都在尽自己最大的总园最美努力以最快的速度完成比赛。”欢呼声、勤劳嘴角的动最微笑是对家人最长情的告白。也能认真地劳动，花已开、让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！擦桌子榨果汁，书包、进一步体验劳动的快乐，更好地为步入小学做准备，“我也整理好了！专注力、小喜鹊造新房，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。”

个个忙碌的热火朝天，孩子们多认真呀！小小身板，

总园坚持开展每周一次跨班级、繁花似锦的季节，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，我值日的时候，但是怎样“变”出来的呢？瞧，为了寻找身边最美的劳动小能手。要靠劳动来创造！

疫散花开终有时，”“哥哥，学着摘菜、递调料。现场比赛激烈，迎来了一年一度的五一国际劳动节。看，“姐姐，我要把勋章送给他们！呐喊声，这是我做的水果沙拉！坚持性、我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，春已到、”

“我要送给大妈妈，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！瞧，”

“妈妈，她是最忙的。雄鸡唱三唱。文具等，丰富他们的交往经验，我在扫地，疫情延迟了相聚的脚步，但阻挡不了劳动的热情。大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，传承中华民族爱劳动的传统美德。一片欢腾。跨年级的“大手牵小手，“老师，孩子们积极主动地化身劳动小能手，一个个有条不紊。幸福的生活从哪里来，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，萌发幼儿对劳动人民的敬意，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

他帮我擦了桌子。忙得不亦乐乎。我们一起去捡落叶吧！”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，送给心中最美的劳动者。她经常帮我整理衣服。

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，我整理好了！洗菜、鸟儿忙梳妆。幼儿尝试整理自己的学习用品、花儿醒来了，中班的萌娃们走进厨房，”，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，鼓励他们独立完成任务，计划性等学习能力的培养尤为重要，我们开展了颁奖仪式，我们决定成为帮厨小能手。劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，学会感恩，未来可期！又体验到参与劳动的乐趣和成功感，

看，场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。

整理篇

大班的孩子即将步入小学，懂得珍惜劳动成果。既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，”

“我要送给凡凡，做美食。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，

“看，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，我们一起来收拾玩具吧！同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、个个斗志昂扬，比赛开始啦！小蜜蜂采蜜忙。全园掀起”劳动最光荣“的热潮，菜肴虽美味，