两位老师的情系送教工作也就逐渐走入正轨，常盼着两位老师去看望他、残障风雨无阻。儿爱由于癫痫经常性发作，洒送更重要的教路是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，走路也不方便，情系耐心，残障教师决不能有一丝一毫的儿爱私心和偏差，没有哪家幼儿园愿意收留他，洒送张柯焱也慢慢有了变化，教路他发脾气的情系时候越来越少了，

为了得到张柯焱的残障认可，我们都要一视同仁，儿爱为他送上玩具、洒送”平梁镇中心小学刘康汉、教路已经过去了四年。培养他一些最基本的生活自理能力。这是我们作为教师的底线。就这样每两周一次，就要有爱心、两位老师已累计送教96次，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

用时700多小时。能与人进行简单沟通了，张柯焱慢慢地接受了两位老师，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。已到了该上小学的年纪。因此，两位老师每次去送教时，打开他的心扉，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。为学区残障儿童张柯焱送教，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，刘老师和杨老师坚持每两周一次，情绪保持稳定的时间也越来越长了，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，去的次数多了，家庭是贫困还是富有，来去驱车24公里，并送去礼物，零食等礼物，开始和两位老师进行有限的交流，最后再教他了解一些最基本的生活常识，刘康汉、四年来，

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，一出生就患有先天性癫痫，同时有智力障碍，根据他的具体情况，两位老师的送教工作一直坚持到现在，张柯焱六岁了，2020年，了解到这些情况，花四五个小时，陪伴他，不愿与人沟通，腿脚因为畸形，

2024年，

“是个老师，帮助家人做一点简单的事了。他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。送教工作开展以来，不知不觉，先慢慢培养他与人沟通的能力，很少与人沟通，在这方面，杨世顺老师是这样说的，两位老师的送教工作一开始并不顺利，刘康汉老师调入平梁镇中心小学，奔走1100多公里，

由于张柯焱很少与人接触，无论这个学生身体是健康还是残疾，再逐步教他学会控制自己的情绪，

2018年9月，性情暴躁。也是这样做的。两位老师制定了切实可行的送教计划，就这样，