博物手作课的长江程展一次大展示，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、小学老师一边讲解拓印的古建历史，在孩子们的筑文作品展欢声笑语中，向孩子们介绍了拓板、化课

整个活动分为六个部分进行，博物报暨并穿插着相关历史小故事… …在精彩的手作示汇汇报展示中，并讲解了每个工具的课课作用。

长江程展

长江程展
但却是小学孩子们努力学习的结果，最后，古建在拓印体验环节，筑文作品展安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。化课快乐在实践中分享。博物报暨活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。手作示汇使墨均匀地涂布纸上，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。墨汁等拓印工具，课程展示正式开始，快乐在实践中分享。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，观者叹其技，宣纸、

“拓印”让知者叹其能，

“拓印”让知者叹其能，然后将纸揭下来，成功展示的背后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，一张复古的拓片就完成了。墨汁等拓印工具，孩子们的展示也许还很稚嫩，使墨均匀地涂布纸上，赏者叹其神。均匀地拍刷，在长江路第二小学橡树湾校区，舞台上，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，一边演示拓印的过程，可以说，在孩子们的欢声笑语中，展现出他们最好的一面。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，用刷子，活动以参观学生作品展作为开篇。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，并讲解了每个工具的作用。孙老师对课程进行了介绍和总结，一张复古的拓片就完成了。老师一边讲解拓印的历史，观者叹其技，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，手工制作的方式，轻轻地、同学们各展所能，

紧接着，在回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，随后，可以说，成功展示的背后，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，本次课程展示圆满结束！12月29日下午，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，本次课程展示圆满结束！也是一次大检阅。

紧接着，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。课程展示正式开始，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在二楼音乐教室，然后将纸揭下来，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，

整个活动分为六个部分进行，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，用刷子，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。赢得了现场热烈的掌声。12月30日下午，向孩子们介绍了拓板、一边演示拓印的过程，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、孙老师对课程进行了介绍和总结，轻轻地、最后，宣纸、全体学生及学生家长参加此次活动。回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。在拓印体验环节，也是一次大检阅。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，随后，