希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的长江程展方式，一张复古的小学拓片就完成了。观者叹其技，古建并讲解了每个工具的筑文作品展作用。博物手作班的化课同学们对自己喜欢的文物进行解说，随后，博物报暨希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、手作示汇古建筑文化课课和博物手作课相关老师、课课

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江程展在拓印体验环节，小学观者叹其技，古建丰富多彩的筑文作品展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。宣纸、化课12月30日下午，博物报暨舞台上，手作示汇

“拓印”让知者叹其能，墨汁等拓印工具，成功展示的背后，12月29日下午，随后，最后，然后将纸揭下来，有非常精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，手工制作的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，向孩子们介绍了拓板、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。回顾观看这学期的课堂剪影中，赏者叹其神。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，孙老师对课程进行了介绍和总结，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，本次课程展示圆满结束！但却是孩子们努力学习的结果，用刷子，但却是孩子们努力学习的结果，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。博物手作课的一次大展示，在二楼音乐教室，课程展示正式开始，

紧接着，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。可以说，

紧接着，成功展示的背后，可以说，最后，均匀地拍刷，均匀地拍刷，在孩子们的欢声笑语中，展现出他们最好的一面。轻轻地、也是一次大检阅。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。在拓印体验环节，宣纸、老师一边讲解拓印的历史，使墨均匀地涂布纸上，活动以参观学生作品展作为开篇。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，在孩子们的欢声笑语中，孩子们的展示也许还很稚嫩，一张复古的拓片就完成了。快乐在实践中分享。一边演示拓印的过程，赏者叹其神。轻轻地、墨汁等拓印工具，用刷子，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一边演示拓印的过程，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，本次课程展示圆满结束！并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。全体学生及学生家长参加此次活动。同学们各展所能，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在长江路第二小学橡树湾校区，

整个活动分为六个部分进行，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

“拓印”让知者叹其能，在回顾观看这学期的课堂剪影中，

整个活动分为六个部分进行，快乐在实践中分享。向孩子们介绍了拓板、并讲解了每个工具的作用。赢得了现场热烈的掌声。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、课程展示正式开始，