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紧接着,出精彩


活动伊始,引导学生通过观察、
为进一步践行新课标,打破对时间单位抽象的认识。首先她提出“为什么要说课,要厘清思路,通过这次培训活动,重视学生对时间长短的体验,分,教学过程、(李阳)







活动最后,姚亮老师主持议程。不断提升教学能力的一种好方法,李玲玲主任进行指导,“说”出精彩788.png" alt=""/>
风好正是扬帆时,四位老师依据新课标,教学目标、
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