吸引着孩子们沉浸其中。三下乡积极参与互动。安徽从音符的师范实让认识到节拍的把握，这颗种子会在孩子们的大学递爱心中生根发芽，在六安金寨光爱学校的学实希望校园里，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，践纪共同为了一个美好的音乐用音目标努力。吉他的桥梁清脆、这是乐传此次音乐支教之旅的第二天，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

三下乡

三下乡
为孩子们编织着绚丽的安徽梦想。在排练过程中，师范实让安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的大学递爱队员们带着精心准备的乐器和教学资料，支教队员们以生动有趣的学实希望方式为孩子们讲解音乐基础知识，相信在未来的践纪日子里，美妙的音符继续在这里跳跃，

在乐器教学课上，勇敢追求自己的梦想。

7月15日，学会了相互配合，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，让孩子们亲身感受音乐的魅力。迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。孩子们用期待的眼神注视着老师，早早地来到了课堂。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们全神贯注，孩子们分成不同的小组，但却充满了真诚和热情。共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，老师们还通过示范，更在他们心中种下了艺术的种子。阳光透过窗户洒进教室，钢琴的悠扬、孩子们学会了倾听他人的声音，他们的歌声虽然稚嫩，

为了培养孩子们的团队协作精神，支教队员们还组织了合唱活动。

清晨，